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營造校園芬芳濃郁的文化氛圍,這涉及到“校園”與“文化”兩個概念?!靶@”尚容易理解,“文化”則有廣義和狹義之區(qū)別。校園中的文化,指的形式可以物質化的,如石頭上刻的名人名言,墻面上的浮雕、壁畫,墻面是物質的,但表現(xiàn)的是精神的內容。如不拘泥于經典,則校園文化可理解為發(fā)生在學校中的精神文化現(xiàn)象。
校園文化一旦形成之后,便能以其典型性向外界傳送學校形象其意義。但這種具有象征意義的校園文化是抽象的,它存在各種現(xiàn)象之中,并在學校氛圍中自然流露。